La exposición itinerante "PIRIBUS - Viaje al Corazón de los Pirineos", es una de las acciones del Proyecto ADNPYR “ADN Pirineos, proyecto de valorización del patrimonio pirenaico y de cooperación de la Red Educación Pirineos Vivos". Se trata de un proyecto Interreg POCTEFA, financiado por la Unión Europea en un 65% a través de fondos FEDER, siendo sus socios LPO, GENCAT, GAN, IEA-CENMA, SEO Birdlife y FCLP, y dinamizado por la Red Educación Pirineos Vivos.
El objetivo de ADNPYR y del PIRIBUS es sensibilizar y poner en valor la identidad de un territorio de montañas a través de su patrimonio, además de incidir en la relevancia de la educación ambiental para afrontar uno de los mayores retos del siglo XXI; la adaptación al cambio climático. Esto se hace en un espacio expositivo móvil con un área de 72 m2 que acoge una docena de dispositivos, como audiovisuales de 360º, pantallas táctiles y sonoras, manipulación de objetos y muestras, destinados todos ellos a interpelar los sentidos de los visitantes. La historia geológica, los paisajes, la biodiversidad y la historia humana son los cuatro espacios temáticos que permiten explorar el patrimonio y la identidad de los Pirineos
La presencia del PRIBUS en las 32 etapas programadas se compagina con actividades paralelas como charlas o proyecciones de documentales, donde se analiza y se debate, entre otros, sobre los impactos del cambio climático en los Pirineos, sus vulnerabilidades y la adaptación.
Todo proceso de mitigación o adaptación a los efectos del cambio climático debe ir de la mano de actuaciones de sensibilización a la población. Su involucración es necesaria si se pretende generar cambios de comportamiento en línea con las nuevas necesidades que exije la emergencia climática.
PIRIBUS pretende, en su tránsito por todo el macizo, dar a conocer esta realidad única y diversa de los Pirineos; en definitiva, la educación como la medida más efectiva para promover el cambio de actitudes.
» Sensibilizar a través de una exposición itinerante.
» Valorizar el patrimonio de los Pirineos mediante la innovación.
» Establecer vínculos entre los profesionales de la valorización del patrimonio y la educación ambiental.
» Promover dinámicas transfronterizas para obtener resultados que las organizaciones de manera individual no podrían conseguir, y aprovechando la experiencia de las más de 65 entidades que forman la Red de Pirineos Vivos, proponer orientaciones estratégicas de macizo para una valorización sostenible del patrimonio de los Pirineos.
En su recorrido por los Pirineos, (todavía no finalizado) el PIRIBUS ha conseguido llegar a un total de 42.694 personas, 6.228 de ellas escolares. Hasta el momento, se han realizado un total de 330 actividades de sensibilización y educación ambiental complementarias a la visita de la exposición, habiendo participado, en su desarrollo y ejecución más de 266 entidades de educación ambiental.
Caso principalmente implementado a través de objetivos de otras políticas no de adaptación, pero con consideración significativa en aspectos de adaptación al cambio climático.
REPV, LPO, GENCAT, GAN, IEA-CENMA, SEO Birdlife, FCLP.
El proyecto nace de la actuación conjunta de las entidades socias del mismo: LPO, GENCAT, GAN-NIK, IEA-CENMA, SEO Birdlife y FCLP. Su desarrollo y posterior dinamización ha sido efectuada por la Red Educación Pirineos Vivos (REPV). La REPV, a su vez, está formada por un total de mas de 65 entidades de educación ambiental en todo el Pirineo, con dinámicas participativas y de cooperación, colaboración y co-creación.
Respecto a la dinamización del PIRIBUS, se han lanzado procesos de contratación abiertos para cada una de sus etapas, siendo, por lo general, dinamizado por la entidad o entidades de cada territorio donde la exposición hacia su respectiva parada.
Factores de éxito:
La cooperación existente en la Red que ha permitido el desarrollo de un proyecto de esta envergadura. A nivel de los receptores, se considera otro factor de éxito la buena acogida de una exposición de estas características en poblaciones de tamaño medio / pequeño, donde no es habitual poder disfrutar de este tipo de actuaciones.
Factores limitantes:
» La dificultad de llevar la exposición a algunas poblaciones.
» El COVID19 y las restricciones pandémicas, que han limitado la movilidad y reducido la capacidad de atención al publico.
Las actuaciones de educación, en general, son difíciles de pasar por el tamiz del coste - beneficio, pues los valores que aporta un exposición entran dentro del intangible de la persona. No obstante, la afluencia en visitantes junto con la participación en actividades y el grado de satisfacción de los mismos decanta la balanza positivamente hacia el beneficio de la acción.
Tal como ya se ha mencionado, el proyecto ADN Pirineos cuenta con una financiación del programa INTERREG POCTEFA.
11/01/2017 - 12/31/2021 (4 años - en ejecucion)
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